전남광주통합특별시 설치를 위한 특별법 제346조(민주시민교육의 진흥에 관한 특례)
Special Act on the Establishment of the Jeonnam-Gwangju Integrated Special City, Article 346 (Special Provisions on Promoting Democratic Citizenship Education)
① 통합특별시교육감은 전남광주지역의 역사적 특수성인 임진의병ㆍ정유의병, 동학농민혁명, 한말의병, 학생독립운동, 여수ㆍ순천10ㆍ19사건, 4ㆍ19혁명 및 5ㆍ18민주화운동으로 이어지는 호남의 의(義)로운 역사적 정체성과 헌법적 정신을 계승하고, 이를 바탕으로 학생들이 민주주의의 기본원리와 가치를 존중하며, 평화와 인권을 실천하는 시민으로 성장할 수 있도록 민주시민교육을 체계적으로 실시하여야 한다.
(1) The Superintendent of Education of the Integrated Special City shall systematically provide democratic citizenship education so that students can inherit the righteous historical identity of Honam and the constitutional spirit, which are linked through the Imjin and Jeongyu righteous armies, the Donghak Peasant Revolution, the righteous armies of the late Joseon period, the student independence movement, the Yeosu-Suncheon October 19 Incident, the April 19 Revolution, and the May 18 Democratic Uprising, as historical particularities of the Jeonnam-Gwangju region, and, on that basis, grow into citizens who respect the basic principles and values of democracy and practice peace and human rights.
② 통합특별시교육감은 다음 각 호의 사항을 포함하는 통합특별시 학교민주시민교육 기본계획을 4년마다 수립하고, 매년 구체적인 시행계획을 마련하여야 한다.
(2) The Superintendent of Education of the Integrated Special City shall formulate every four years an Integrated Special City school democratic citizenship education basic plan including the following, and shall prepare a specific implementation plan every year:
1. 전남광주의 민주주의 역사(여수ㆍ순천10ㆍ19사건, 5ㆍ18민주화운동 등을 포함한다)와 연계한 교육자료 개발
1. Development of educational materials linked with the democratic history of Jeonnam-Gwangju (including the Yeosu-Suncheon October 19 Incident and the May 18 Democratic Uprising)
2. 학교급별 발달 단계에 따른 체험형ㆍ참여형 교육 프로그램의 운영 및 지원
2. Operation of and support for experiential and participatory education programs according to the developmental stage of each school level
3. 교원의 민주시민교육 지도 역량 강화를 위한 연수 및 연구 지원
3. Support for training and research to strengthen teachers' competence in teaching democratic citizenship education
4. 지역 유관단체 및 시민사회와의 협력을 통한 민주시민교육 네트워크 구축과 위탁사업 등
4. Building a democratic citizenship education network through cooperation with related local organizations and civil society, and entrusted projects, etc.
③ 제2항에 따른 계획의 수립 및 정책 심의를 위하여 통합특별시교육감 소속으로 통합특별시 학교민주시민교육위원회를 둘 수 있으며, 위원은 교육 전문가 및 지역 민주화운동 관련 단체 등 학식과 경험이 풍부한 사람 중에서 통합특별시교육감이 임명 또는 위촉한다.
(3) An Integrated Special City School Democratic Citizenship Education Committee may be established under the Superintendent of Education of the Integrated Special City to formulate plans and deliberate on policies under paragraph (2), and the members shall be appointed or commissioned by the Superintendent of Education of the Integrated Special City from among persons with abundant knowledge and experience, such as education experts and local democratization movement organizations.
④ 통합특별시 관할구역 내 각급 학교의 장은 교육과정 운영의 자율성을 바탕으로 매년 학교별 민주시민교육 계획을 수립하여 실시하며, 통합특별시교육감은 이에 필요한 행정적ㆍ재정적 지원을 할 수 있다.
(4) The principal of each school at each level within the jurisdictional area of the Integrated Special City shall formulate and implement a democratic citizenship education plan for each school every year based on the autonomy of curriculum operation, and the Superintendent of Education of the Integrated Special City may provide the administrative and financial support necessary therefor.
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시행 2026.10.13 · 법률 · 행정안전부 소관